Ольга Величенкова - Дислексия: техника чтения и понимание прочитанного». Тариф Оптимальный

По различным оценкам, симптомы дислексии наблюдаются у 10–15% российских школьников. Однако в стране отсутствуют как масштабные исследования, точно определяющие распространенность этого расстройства, так и осведомленность о дислексии среди населения и педагогов, что усложняет своевременную диагностику и поддержку детей с этим нарушением.

Как выглядит дислексия на практике? Сначала ребёнок не может запомнить буквы, потом никак не научится сливать их в слог. Каждое слово берёт приступом или угадывает. Какая там техника чтения! Все одноклассники уже читают бегло, а он еле ползет по строчке, с трудом вспоминая, что прочитал.

Но дислексия на русском языке - это не ошибки, а низкий темп чтения и трудности понимания прочитанного.

Одним из ключевых факторов, влияющих на распространённость и проявления дислексии, является орфографическая прозрачность языка — степень соответствия между написанием и произношением слов. Русский язык имеет сложную морфологию и богатую систему словоизменения и потому требует адаптации методик диагностики и коррекции дислексии, учитывающих его фонетические и грамматические характеристики.

Опираясь на академические знания и богатый практический опыт, Ольга Александровна Величенкова разработала структурированную программу коррекции и практические материалы, доступные как для специалистов, так и для родителей.

МОДУЛЬ1 Диагностика
МОДУЛЬ 2 Диагностический практикум
МОДУЛЬ 3 Развитие техники чтения
МОДУЛЬ 4 Диагностика понимания прочитанного
МОДУЛЬ 5 Развитие понимания прочитанного
Бонус Как преодолеть зеркальность